A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.棉纺织技术的改进
B.政府的大力推广
C.商品经济的发展
D.棉花成为经济作物
开始考试点击查看答案A.战国时期丝绸业实行工官制度
B.唐代官营手工业占据主导地位
C.宋朝纺织业出现了手工工场和雇佣关系
D.清朝丝织品成为民众的主要衣料
开始考试点击查看答案A.①③④⑤
B.①②③④
C.①②④⑤
D.①②③⑤
开始考试点击查看答案A.家庭手工业
B.田庄手工业
C.私营手工业
D.官营手工业
开始考试点击查看答案A.自然经济开始解体
B.生产技术提高,商品经济发展
C.官府控制民窑生产
D.资本主义萌芽促进了经济发展
开始考试点击查看答案A.纺织业在经济生产中的地位已经相当重要
B.当时没有男尊女卑的思想,妇女的作用受到人们重视
C.纺织收益较高超过农耕、工匠,甚至可与士大夫的俸禄相比
D.纺织业已经产生
开始考试点击查看答案A.官营手工业由政府直接经营,进行集中的大作坊生产
B.主要制造官家专用和皇帝私用的物品
C.制作工艺代表了当时手工业技术的最高水平
D.畅销海内外,备受青睐
开始考试点击查看答案A.唐朝
B.北宋
C.南宋
D.清朝
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②①③④
C.②③①④
D.④①③②
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端