A.受传统经济结构与政治结构的制约
B.中国再没有出现明成祖式的开明君主
C.伟大的航海家可遇而不可求
D.中国的造船工业比西方落后了
A.孔子
B.商鞅
C.秦始皇
D.汉武帝
开始考试点击查看答案A.“天朝物产丰盈,无所不有”,不需要与外国交流
B.是封建自给自足的自然经济的产物
C.清政府害怕外国人支持汉人进行反清斗争
D.造船技术落后,不适应远洋航海
开始考试点击查看答案A.由内地流向边疆
B.由边疆流向内地
C.由北方流向南方
D.由南方流向北方
开始考试点击查看答案A.避免西方经济侵
B.巩固自然经济基础
C.稳定国内统治秩序
D.缓和中外民族矛盾
开始考试点击查看答案A.保证了农民生产时间
B.改变了征税标准
C.增加了政府财政收入
D.减轻了农民赋役负担
开始考试点击查看答案A.“使农不废耕,女不废织,厚本抑末”(明太祖)
B.“申禁人民不得出海与外国互市”(明太祖)
C.“平日留心劝导,使民知本业为贵”(雍正帝)
D.“农为天下本务,而工贾皆末也”(雍正帝)
开始考试点击查看答案A.取消了人头税,放松了对农民的人身控制
B.增加了封建政府的财政收入
C.改变了长期以来以人丁为主的赋役制度
D.调动了农民的生产积极性
开始考试点击查看答案A.实行这一政策的初衷是对付东南沿海人民的抗清斗争
B.实行这一政策的基础是自给自足的自然经济
C.这一政策的核心就是禁绝一切对外交往
D.这一政策造成了近代中国的落后与挨打
开始考试点击查看答案A.前者以粮纳税,后者以钱纳税
B.前者四季都征,后者夏秋两收
C.前者以地为准,后者以人为准
D.前者与授田相配合,后者仅征税不授田
开始考试点击查看答案A.以丁身为本,输庸代役
B.盛世滋丁,永不加赋
C.总括一州县之赋役,量地计丁,丁粮毕输于官
D.人无丁中,以贫富为差
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端