A.赋税征收制度的完善
B.拥有一批高素质的地方官员
C.中央集权体制的建立
D.“重农抑商”政策的有效实施
A.沉重的徭役、兵役
B.佛教教义对人们的影响
C.繁苛的赋税负担
D.社会矛盾尖锐,局势动荡
开始考试点击查看答案A.小农经济的生产方式
B.手工业经济的生产方式
C.古代妇女的地位较高 C.商品经济的发达
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.商品流通不畅
B.传统手工产量不高
C.闭关锁国政策推行
D.小农经济盛行
开始考试点击查看答案A.公田归贵族所有,私田归庶民所有
B.公田的生产采用庶民集体耕作方式
C.要求先种公田,公事毕然后治私田
D.公田中的所有收获物都归贵族所有
开始考试点击查看答案A.中国传统农业生产经历了粗放到精耕细作的演变
B.中国传统农业工具以石器为主
C.中国传统农业政策是重农抑商政策
D.铁器的广泛使用反映了我国科学技术高度发达
开始考试点击查看答案A.铁犁牛耕的出现
B.耕犁技术的成熟
C.精耕细作的开始
D.单位亩产量提高
开始考试点击查看答案A.刀耕火种——石器锄耕——铁犁牛耕
B.石器锄耕——刀耕火种——铁犁牛耕
C.铁犁牛耕——刀耕火种——石器锄耕
D.石器锄耕——铁犁牛耕——刀耕火种
开始考试点击查看答案A.是中国古代一贯的土地所有制
B.是古代农业精耕细作的产物
C.是小生产方式长期存在的基础
D.是清代后期走向衰落的诱因
开始考试点击查看答案A.封闭的自然环境和农耕经济促使专制产生
B.东方小农在思想上信奉皇权主义
C.小农经济是中央集权制度建立的经济基础
D.儒家学说是中国专制主义的理论基础
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端