A.韩非子的主张
B.荀子的主张
C.孟子的主张
D.墨子的主张
A.民贵君轻
B.重农抑商
C.施行仁政
D.闭关锁国
开始考试点击查看答案A.精耕细作技术成熟
B.井田制趋于瓦解
C.小农经济发展完善
D.土地兼并严重
开始考试点击查看答案A.防止田地荒芜,加强田间管理
B.控制农民人身自由
C.重视在田亩投入人力以提高产量
D.鼓励农民专心生产而不违法乱纪
开始考试点击查看答案A.其根本原因是适应了封建小农经济发展的要求
B.根本目的是维护专制主义国家政权的经济基础
C.其作用是有利于维护社会安定和巩固封建统治
D.重农的结果是促进了中国古代历朝经济的发展
开始考试点击查看答案A.商品经济特别是资本主义萌芽的发展
B.外来高产农作物的引进与广泛种植
C.人口激增和可开垦土地的减少
D.土地兼并现象的严重
开始考试点击查看答案A.农民生活艰辛
B.土地兼并严重
C.农副产品进入流通领域
D.小农业和小手工业紧密结合
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.封建政治腐败
B.土地兼并严重
C.土壤日益贫瘠
D.人口增长迅速
开始考试点击查看答案A.社会动荡无法长期占有土地
B.古代中国朝代更迭频繁
C.土地私有允许自由买卖
D.国家土地制度的基本形态不固定
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②④
C.①②
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端