A.①③④
B.②③④
C.①②③④
D.①②③
A.①②③④
B.①②④
C.①②
D.③④
开始考试点击查看答案A.社会动荡无法长期占有土地
B.古代中国朝代更迭频繁
C.土地私有允许自由买卖
D.国家土地制度的基本形态不固定
开始考试点击查看答案A.封建政治腐败
B.土地兼并严重
C.土壤日益贫瘠
D.人口增长迅速
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.农民生活艰辛
B.土地兼并严重
C.农副产品进入流通领域
D.小农业和小手工业紧密结合
开始考试点击查看答案A.土地兼并在一定时期内起到了促进经济发展的作用
B.宋代统治者通过实施土地兼并解决了唐末五代农业的不景气状况
C.土地兼并顺应了宋代社会发展要求,促进了宋代的长治久安
D.土地兼并这一千百年来的问题在宋代得到基本解决
开始考试点击查看答案A.促进了农牧文明的交融
B.导致大量自由劳动力产生
C.造成生产关系的局部倒退
D.促进了资本主义萌芽的发展
开始考试点击查看答案A.政府奖励垦荒耕地数量增加的状况
B.地主兼并农民土地的记录
C.农村土地专业化经营的情况
D.国家确定土地所有权和征收赋税的依据
开始考试点击查看答案A.诸侯国相继承认私田主人对土地的所有
B.封建的剥削方式逐步产生并发展
C.战国时各国进行变法确定了封建土地所有制
D.铁器和牛耕的使用推动了生产力的发展
开始考试点击查看答案A.非常重视祭祀
B.以农业为立国之本
C.农业与土地的关系
D.小农经济的突出特点
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端