A.家庭手工业
B.民营手工业
C.私营手工业
D.官营手工业
A.唐朝
B.北宋
C.南宋
D.清朝
开始考试点击查看答案A.家庭手工业代表了手工业工艺制造水平
B.两宋以后私营手工业发展地位日益提高
C.明清时期官营手工业基本实现了市场化
D.西方工业品倾销制约了传统手工业发展
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②③④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.民营丝织业的兴盛
B.官营丝织业的兴盛
C.民营制瓷业的形成
D.资本主义生产关系已经形成
开始考试点击查看答案A.官营手工业
B.民营手工业
C.家庭手工业
D.公私合营手工业
开始考试点击查看答案A.铁器的使用已取代铜器
B.中国开始进入“青铜时代”
C.工匠已经掌握了较高的合金冶炼技术
D.诸侯“问鼎天下”,分封制宗法制土崩瓦解
开始考试点击查看答案A.经济重心已经南移
B.手工艺技术的提高和专业市镇兴起
C.商帮势力崛起
D.太原、苏州成为著名都会
开始考试点击查看答案A.农具和酒器
B.礼器和兵器
C.礼器和农具
D.兵器和农具
开始考试点击查看答案A.中国瓷器开始大量销往海外市场
B.许多瓷器为国际市场需要而生产
C.清朝政府采取鼓励瓷器出口政策
D.瓷器是当时中国惟一的外销商品
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端