A.甘肃西部已从游牧转向农耕文明
B.画像砖主要反映人们的日常生活
C.丝绸之路是一条流动的文化运河
D.汉代甘肃西部出现蚕桑与丝织业
A.①②③④
B.①③④②
C.②①④③
D.③②④①
开始考试点击查看答案A.为礼器的象征,代表权力和秩序,反映西周的铸造工艺达到很高的水平
B.甲骨文中已经出现了汉字“蚕”和“丝”字,说明中国的养蚕和丝织技术是从商朝开始的
C.唐三彩是中国著名的传统瓷器之一
D.反映了原始时代的彩陶己有相当高的工艺水平
开始考试点击查看答案A.白瓷、青瓷、秘色瓷是唐朝极具代表性的三大瓷器系统
B.宋朝的五大名窑均分布在黄河流域
C.珐琅彩瓷是清朝吸收外围技法制造的瓷器
D.瓷器在唐朝时大量输往国外,欧洲国家开始生产
开始考试点击查看答案A.新石器时代晚期
B.商周时期
C.秦汉时期
D.魏晋南北朝时
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.国家对技术传承重视不够
B.传统制作工艺难教难学
C.官营手工业技术的封闭性
D.市场缺乏对传统工艺品的需求
开始考试点击查看答案A.哥窑属于家庭手工业
B.当时官营手工业水平最高
C.宋代制瓷业达到顶峰
D.瓷器开始大量向国外输出
开始考试点击查看答案A.青瓷
B.白瓷
C.唐三彩
D.珐琅彩
开始考试点击查看答案A.夏商
B.春秋
C.战国
D.秦朝
开始考试点击查看答案A.图一为隋唐时期发明的活字印刷术,对人类文明产生巨大影响
B.图二为东汉时期蔡伦发明的造纸术,促进了人类文化的传播
C.图三为北宋时期山水画《千里江河图》,气势宏伟,域风阳刚
D.图四为明清时期青花瓷,取代丝绸成为中华文明的新象征
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端