A.犁具
B.灌溉工具
C.播种工具
D.除草工具
A.“相地而衰征”
B.“为田开阡陌封疆”
C.“初税亩”
D.“溥天之下,莫非王土”
开始考试点击查看答案A.直接用来冶铁的工具
B.利用水力鼓风冶铁
C.灌溉工具
D.播种工具
开始考试点击查看答案A.私田开垦的增加
B.铁农具和牛耕的出现,生产效率提高
C.国君承认私田主人的土地所有权
D.生产关系发生巨大变化
开始考试点击查看答案A.小农经济下的民生状态
B.出现这种现象是因为农民生活简单,思想纯真
C.在奴隶主统治下,人民忍气吞声
D.在封建专制统治下,人民忍气吞声
开始考试点击查看答案A.①②④
B.②③
C.①②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.生产工具的改进
B.耕作技术的进步
C.经营模式的发展
D.农作物品种丰富
开始考试点击查看答案A.改进农业生产工具
B.更新耕作技术
C.封建统治者的重视
D.重视农业灌溉
开始考试点击查看答案A.“千耦其耘”的大规模简单协作
B.“男耕女织”的小农经济
C.“机户出资,机工出力”的生产方式
D.分工合作的社会化生产
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端