A.为了寻找肥沃的土地
B.由于土地利用率低下
C.战乱频繁,社会动荡不安
D.由于耕作技术的落后
A.猪骨骨核
B.贮粮窖穴
C.稻谷遗存
D.炭化谷粒
开始考试点击查看答案A.生产力的发展
B.私田的大量出现
C.各诸侯国纷纷变法改革
D.周王室日益衰微
开始考试点击查看答案A.牛耕技术最早出现于东汉
B.东汉时期没有一牛挽犁的耕作技术
C.东汉时期开始使用曲辕犁
D.东汉时期有耦犁进行耕作的技术
开始考试点击查看答案A.高产农作物的引进和推广
B.人口剧增导致人地矛盾
C.垦荒活动得到了政府许可
D.经济作物种植面积扩大
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.①属于历史史料②属于历史叙述
B.①属于历史史料④属于历史评价
C.②属于历史叙述③属于史料解释
D.③属于史料解释④属于历史评价
开始考试点击查看答案A.秦朝实行土地私有制
B.秦朝实行土地国有制
C.秦朝实行的是国家最高所有权支配下的土地国有制
D.秦朝实行的是国家最高所有权支配下的土地私有制
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.药圃茶园为产业,野鹿林鹤是交游。云生涧户衣裳润,岚隐山厨火竹幽;
B.“机梭声札札,牛驴走纭纭。女汲涧中水,男采山上薪”
C.“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉。转来转去自行,……禾苗待我灌醉。”
D.“世人结交须黄金,黄金不多交不深。纵令然诺暂相许,终是悠悠行路心。”
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端