A.长江流域人口总数总体呈上升趋势
B.反映了中国古代经济重心的南移
C.唐朝时期长江流域经济出现了倒退
D.人口密度的增长得益于国家统一
A.战国 李冰
B.战国 郑国
C.东汉 杜诗
D.东汉 崔寔
开始考试点击查看答案A.精耕细作的生产模式
B.男耕女织的经营方式
C.生产工具的不断改进
D.农业技术的变革创新
开始考试点击查看答案A.春秋时期牛耕已经出现
B.晋国农业生产技术比齐国先进
C.传统的保守思想是先进技术传播的阻碍
D.牛耕技术还不普遍
开始考试点击查看答案A.灌溉
B.播种
C.耕作
D.冶铁
开始考试点击查看答案A.农民生活艰辛
B.土地兼并严重
C.农副产品进入流通领域
D.小农业和小手工业紧密结合
开始考试点击查看答案A.自汉到唐一直实行均田制
B.政府从直接分田转为立契收税
C.南宋开始出现了土地买卖
D.土地买卖税成了政府最大收入
开始考试点击查看答案A.农耕区的不断扩大使天然植被被破坏
B.黄河流域是中国农耕文明的主要发源地
C.汉朝以后农耕区的迅速扩大与铁犁牛耕成为主要耕作方式有关
D.该图主要反映了我国古代经济重心逐渐南移的趋势
开始考试点击查看答案A.中国是当时世界文明的中心,周边民族尚未开化
B.周边民族是游牧文明,中国农业文明优于其他文明
C.封闭的地理环境以及由此形成的小农经济造成自大心态
D.这是客观现实的、直接的、真实的反映
开始考试点击查看答案A.广泛使用铁器
B.农业非常落后
C.重视精耕细作
D.自然灾害严重
开始考试点击查看答案A.改种经济作物,造成粮食不足
B.战乱频仍,农业生产遭到破坏
C.水利失修,造成粮食生产减少
D.新作物传入,饮食习惯渐改变.
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端