A.农村经济商品化
B.农民对地主人身依附关系进一步松弛
C.封建地租货币化
D.商品经济推动封建生产关系的变化
A.官僚机构臃肿,行政效率低下
B.重农抑商政策败坏了社会风气
C.从根本上解决土地兼并成为时代主流
D.土地兼并严重,阶级矛盾尖锐
开始考试点击查看答案A.自耕农式经营
B.雇佣式经营
C.田庄式经营
D.租佃式经营
开始考试点击查看答案A.秦国在①修建了防洪灌溉工程
B.唐朝江南货物可由③漕运至②
C.洋务派在⑤创建近代军事工业
D.中国最早的民资企业在④诞生
开始考试点击查看答案A.大户人家人口繁多
B.土地私有制的存在
C.世家大族纠纷不断
D.土地兼并日益严重
开始考试点击查看答案A.宣扬达观自娱的人生态度
B.反映作者的重农抑商思想
C.反映唐朝商品经济的发展
D.体现当时小农经济的富足
开始考试点击查看答案A.手工产品质量低下
B.农业生产规模庞大
C.农民家庭生活闲适
D.农户经营方式多样
开始考试点击查看答案A.中国古代农业自成体系
B.中国古代农学受阴阳五行学说影响
C.中国古代农作物种类多
D.中国古典科技侧重于对经验的总结
开始考试点击查看答案A.赵括做房地产投机生意
B.战国时土地买卖频繁
C.井田制开始瓦解的标志
D.土地私有制确立起来
开始考试点击查看答案A.领先世界的艺术水平
B.高度发达的商品经济
C.男耕女织的自然经济
D.先进的纺织技术
开始考试点击查看答案A.封建土地私有制
B.封建土地国有制
C.农民土地私有制
D.土地买卖制度
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端