A.通过精耕细作提高单位面积产量
B.是典型的男耕女织的生产方式
C.每年都有土地兼并现象出现
D.铁器牛耕技术得到广泛推广
A.增加了种植面积
B.休养地力,保苗抗旱
C.革新了耕作工具
D.减轻了农民劳动强度
开始考试点击查看答案A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.交通运输
B.耕地播种
C.鼓风冶炼
D.农业灌溉
开始考试点击查看答案A.都江堰
B.郑国渠
C.井渠
D.大运河
开始考试点击查看答案A.西门豹开凿十二渠引河水灌溉农田
B.西汉关中的“井渠”
C.李冰主持兴修的都江堰
D.郑国主持兴修的郑国渠
开始考试点击查看答案A.齐桓公
B.汉武帝
C.孝文帝
D.唐太宗
开始考试点击查看答案A.郑国渠
B.漕渠
C.白渠
D.龙首渠
开始考试点击查看答案A.都江堰
B.漕渠
C.白渠
D.坎儿井
开始考试点击查看答案A.精耕细作、平均主义
B.个体经营、集体经济
C.精耕细作、按劳分配
D.小农经济、共同劳动
开始考试点击查看答案A.都江堰
B.郑国渠
C.大运河
D.赵州桥
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端