A.青铜器制造业发达
B.农业耕作技术提高
C.畜牧业十分发达
D.铁制农具的使用
A.刀耕火种——石器锄耕——铁犁牛耕
B.石器锄耕——刀耕火种——铁犁牛耕
C.铁犁牛耕——刀耕火种——石器锄耕
D.石器锄耕——铁犁牛耕——刀耕火种
开始考试点击查看答案A.石器锄耕
B.刀耕火种
C.铁犁牛耕
D.机械化耕种
开始考试点击查看答案A.农民可以接受教育
B.牛耕技术出现
C.孔子是一位大教育家
D.铁制生产工具出现
开始考试点击查看答案A.我国古代劳动人民有家畜养殖的传统
B.以种植业为主,家畜饲养业为辅
C.用牛力耕田使精耕细作的农业生产模式日益完善
D.采用“男耕女织”式的经营方式
开始考试点击查看答案A.中国由奴隶社会向封建社会过渡
B.铁农具的出现和牛耕的使用
C.青铜器的制造
D.水利工程的兴修
开始考试点击查看答案A.铁犁牛耕的出现
B.耕犁技术的成熟
C.精耕细作的开始
D.单位亩产量提高
开始考试点击查看答案A.宗教信仰塑造文化
B.牛可以体现勤劳精神
C.以农业为经济基础
D.统治者实施愚民政策
开始考试点击查看答案A.诸侯争霸的中心
B.政治中心所在地
C.铁器牛耕率先出现并普及
D.文化昌盛,是中华文明的发源地
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②
C.③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.图9
B.图10
C.图11
D.图12
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端