A.蛇
B.马
C.猴
D.羊
A.农民的社会地位迅速提高
B.已经使用牛耕
C.各国统治者推行重农政策
D.社会秩序混乱
开始考试点击查看答案A.牛耕技术最早出现于东汉
B.东汉时期没有一牛挽犁的耕作技术
C.东汉时期开始使用曲辕犁
D.东汉时期有耦犁进行耕作的技术
开始考试点击查看答案A.铁农具的推广
B.犁耕技术的改进
C.畜牧业的发展
D.小农经济的形成
开始考试点击查看答案A.牛耕的推广
B.手工业的发展
C.商业和城市的发展
D.铁器时代的到来
开始考试点击查看答案A.铁器的使用
B.牛耕的出现
C.铁犁的使用
D.新型灌溉工业的出现
开始考试点击查看答案A.非常重视祭祀
B.以农业为立国之本
C.农业与土地的关系
D.小农经济的突出特点
开始考试点击查看答案A.人们祈求谷物生产大丰收
B.自然经济在中国古代一直占主导地位
C.为了纪念神农氏
D.农业生产是中国古代立国的根本
开始考试点击查看答案A.生产工具的改进
B.自然环境的变化
C.耕作经验的丰富
D.劳动者素质的提升
开始考试点击查看答案A.播种方式的变革
B.土地私有制的确立
C.铁犁牛耕发展的全过程
D.农业主要耕作方式的变革
开始考试点击查看答案A.秦朝统一后,北方政局相对稳定
B.南方自然条件差,水灾频繁
C.北方铁犁牛耕得到大力的推广
D.北方劳动力资源比南方丰富
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端