A.明政府阻碍资本主义萌芽的发展
B.明朝已出现了资本主义萌芽
C.机户没有生产自主权
D.明政府组织机户进行有序地生产
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
开始考试点击查看答案A.租佃关系
B.控制与被控制的关系
C.人身依附关系
D.雇佣关系
开始考试点击查看答案A.盐铁官营
B.“贱商令”
C.闭关锁国
D.“海禁”政策
开始考试点击查看答案A.官营手工业规模不断扩大
B.家庭手工业规模不断扩大
C.资本主义萌芽出现
D.采矿业发达
开始考试点击查看答案A.“机户出资,机工出力”的“机房”出现
B.行业分工和生产过程的分工非常细密
C.官营手工业占据优势,迅速发展
D.以盈利为目的的商品生产过程中劳资双方雇佣关系的确立
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.使用机器生产且具有一定规模
B.“机户出资,机工出力,计时受值”
C.生产的目的是为了用于商品交换
D.分工精细,生产有序
开始考试点击查看答案A.北京地区
B.江南地区
C.黄河流域
D.岭南地区
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端