A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
A.商代至春秋
B.西周至春秋
C.商代至战国
D.西周至战国
开始考试点击查看答案A.属于现代主义的文学作品
B.具有强烈的社会批判精神
C.反映资本主义萌芽的要求
D.反映当代人的精神创伤
开始考试点击查看答案A.楚辞 宋词 唐诗 汉赋
B.汉赋 唐诗 宋词 楚辞
C.楚辞 唐诗 汉赋 宋词
D.楚辞 唐诗 宋词 汉赋
开始考试点击查看答案A.《红楼梦》:“我见了女儿便清爽,见了男子便觉浊臭逼人。”
B.《西游记》:“皇帝轮流做……只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了。”
C.《三国演义》:“臣安敢不竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!”
D.《聊斋志异》:“(女)儿已委身乔郎矣,更无归理。如有变动,但仍一死!”
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②③
C.②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.在社会上起了思想解放的作用
B.反映新经济因素的产生或发展
C.促进了艺术的改革与创新
D.有利于社会的近代化转型
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.诗经
B.楚辞
C.唐诗
D.宋词
开始考试点击查看答案A.中秋节
B.端午节
C.清明节
D.春节
开始考试点击查看答案A.在社会上起了思想解放的作用
B.反映新经济因素的产生或发展
C.促进了艺术的改革与创新
D.推动近代自然科学的产生和发展
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端