A.是一种新体诗歌
B.产生于春秋时期
C.利用民歌形式
D.屈原是其代表人物
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.《三国演义》
B.《西游记》
C.《红楼梦》
D.《水浒传》
开始考试点击查看答案A.《诗经》可以作为研究古代农业经济的第一手史料
B.反映出“男耕女织”已成为当时主要生产方式
C.文中描绘风和日丽、鸟语花香的场景奠定浪漫主义基础
D.四言为主,多重章叠句,语言丰富
开始考试点击查看答案A.话本
B.小说
C.散曲
D.词
开始考试点击查看答案A.四言诗
B.楚辞
C.赋
D.词
开始考试点击查看答案A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.孟浩然
开始考试点击查看答案A.内容清新自然,风格平淡朴实
B.干预社会生活,突出教化功能
C.反映民众疾苦,针砭社会现实
D.注重修辞形式,强调对偶声律
开始考试点击查看答案A.抒发了志在四方的英雄气概
B.抒发了忧国忧民的情感
C.体现了张扬个性,蓬勃向上的时代精神
D.体现了超脱世俗的平和心境
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端