A.(1)(2)(3)(5)(6)
B.(2) (3) (4) (5)(6)
C.(1) (2) (3) (4)(5)
D.(1)(3)(4)(5)(6)
A.新石器时代
B.商周时期
C.秦汉时期
D.魏晋南北朝时期
开始考试点击查看答案A.王羲之所擅长的行书把中国书法的写意性发挥到了极致
B.苏轼的“诗画本一律,天工与清新”反映了传统文人画注重诗意的特点
C.“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”是对元曲浪漫主义风格的表述
D.京剧于乾隆年间正式形成,比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华
开始考试点击查看答案A.魏晋南北朝时期书法发展为自觉的艺术
B.隋唐时期书法艺术达到新的高峰
C.宋代由于民族纷争,书法艺术毫无进展
D.明代书法更加强调个性
开始考试点击查看答案A.城市经济的发展
B.社会思潮的变化
C.社会上层的倡导
D.传统文化的影响
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.引文中的“书”为甲骨文
B.材料反映了仓颉造字的史实
C.材料属于神话传说,毫不可信
D.引文一定程度上反映出汉字发明的影响
开始考试点击查看答案A.由史官或巫创造
B.是口传的文字
C.由仓颉创造
D.由劳动人民集体创造
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.④①②③
B.④②①③
C.④②③①
D.②④①③
开始考试点击查看答案A.全部都能享受
B.②③④
C.①②④
D.全部无法享受
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端