A.①②③④
B.①③②④
C.③②①④
D.③①②④
A.兼具了楷书和草书的优点
B.审美价值大于实用价值
C.有雅俗共赏的艺术个性
D.王羲之是行书大家
开始考试点击查看答案A.②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.王羲之
B.张旭
C.柳公权
D.颜真卿
开始考试点击查看答案A.王权与神权紧密结合
B.人类的自我认识已较深刻
C.甲骨文是比较成熟的文字
D.小农经济是主要生产方式
开始考试点击查看答案A.人物画
B.山水画
C.宗教画
D.文人画
开始考试点击查看答案A.可体现改革开放以来的成就
B.中国印章历史悠久
C.玉玺是中国古代皇权的象征
D.此印中文字为草书
开始考试点击查看答案A.笔画详备,结构形体严整,具有实用价值
B.笔画简约,线条流畅纵情,具有极高审美价值
C.规矩和放纵并存,审美价值和实用价值兼具
D.注意写意传神,追求“得意忘形”
开始考试点击查看答案A.秦小篆和汉隶已经是自觉的书法艺术
B.书法显现了东方审美情趣
C.东晋王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”
D.楷书步入盛世是在盛唐
开始考试点击查看答案A.绘画题材广泛
B.商品经济繁荣
C.结束割据状态
D.人民生活需要
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端