A.万民法是对公民法的否定
B.都体现了人人平等、法律至上
C.本质上维护平民的利益
D.都维护了罗马帝国的统治
A.彰显皇帝无上权威
B.抑制儒学倡导法家
C.防止人民反抗斗争
D.形成共同行为规范
开始考试点击查看答案A.枢密院
B.都护府
C.军机处
D.理藩院
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.西汉
B.唐朝
C.北宋
D.明朝
开始考试点击查看答案A.其他大臣的回答自相矛盾
B.万钢的回答强调了对专制统治的服从
C.万钢的回答揭示了快乐的源泉
D.其他大臣的回答背离了主题
开始考试点击查看答案A.屋大维
B.戴克里先
C.凯撒
D.查士丁尼
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.港湾众多的地理环境
B.经济文化交往
C.自由平等的观念
D.城邦公民的数量
开始考试点击查看答案A.城市组织
B.部落联盟
C.国家形态
D.城市联盟
开始考试点击查看答案A.分封制
B.三省六部制
C.君主专制
D.中央集权制
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端