唐朝中央政府“三省制”从决策、审议到执行的运转机制是

试卷相关题目

• 1元朝时，行政上管辖湖南的行省是

  A.江浙行省

  B.江西行省

  C.湖广行省

  D.河南江北行省

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• 2唐时宰相李绛说：“人臣死生，系人主喜怒，敢发口谏者有几？就有谏者，皆昼度夜思，朝删暮减，  比得上达，什无二三。”出现上述现象主要是因为

  A.君主专制制度的影响所致

  B.朝中大臣畏惧残暴的君主

  C.唐朝没有群臣上谏的规定

  D.唐朝君主专制达到顶峰

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• 3孟德斯鸠说：“中国没有世袭的官吏和贵族，……凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有……成为官吏的机会”。这段言论揭示了

  A.军功爵制打破了贵族的特权

  B.九品中正制打破了门第的界限

  C.科举制为知识分子提供参政机会

  D.察举制有利于公平公正选拔人才

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• 4合理的制度是实现社会公平的重要力量。下列制度明显促进了当时社会公平的是

  A.郡县制

  B.三省六制

  C.科举制

  D.行省制

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• 5元朝时期为了加强中央中央对地方的管辖，采取的措施是

  A.设行省

  B.设三省六部制

  C.设中书省，替代前代的三省

  D.设军机处

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• 6学者钱穆指出，（唐代）在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。而学者黄仁宇说，宰相的废除，内阁的形成，明朝的皇帝甚至可以几十年不上朝。这反映出

  A.中央集权制度十分腐败

  B.皇帝有制约宰相的权利

  C.制度治国也是中国古代一种治国方式

  D.皇帝还未形成足够的专制权力

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• 7以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是

  A.功绩——考试成绩——品行才学——门第声望

  B.考试成绩——功绩——门第声望——品行才学

  C.考试成绩——品行才学——门第声望——功绩

  D.功绩——品行才学——门第声望——考试成绩

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• 8唐朝负责决策的机构是

  A.中书省　　

  B.门下省

  C.尚书省　

  D.六部

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• 9现今社会大热的国家机关公务员考试制度，某种程度上说是源于古代的

  A.世卿世禄

  B.宗法制

  C.九品中正制

  D.分科举人

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• 10美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。”这一制度是指

  A.郡县制

  B.科举制

  C.三省六部制

  D.行省制

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