A.春秋
B.战国
C.秦朝
D.汉朝
A.秦朝时期人们以金玉为印
B.皇权至上,皇帝独尊
C.秦以前玉玺为皇帝独有
D.皇权为民,与民共享
开始考试点击查看答案A.州
B.行省
C.郡
D.县
开始考试点击查看答案A.宗法制
B.科举制
C.郡县制
D.皇帝制
开始考试点击查看答案A.宗法制
B.分封制
C.中央集权制
D.君主专制
开始考试点击查看答案A.生产力的发展
B.国家统一
C.秦始皇的雄才大略
D.实行了法治
开始考试点击查看答案A.西周
B.秦朝
C.汉朝
D.唐朝
开始考试点击查看答案A.“商鞅为田开阡陌封疆,而赋税平”
B.“明法度,定律令,皆以始皇始”
C.“七月亨葵,八月剥枣”
D.“防民之口,甚于防川”
开始考试点击查看答案A.书同文
B.度同制
C.车同轨
D.行同伦
开始考试点击查看答案A.都突出了最高统治者的中心地位,强化了最高统治者的权力
B.都属于地方管理制度,但长官的出任方式不同
C.都淡化了血缘宗族色彩,长官都是最高统治者任免
D.都适应了统治的需要,有利于中央对地方的有效控制
开始考试点击查看答案A.规定皇权至高无上
B.中央设三公九卿
C.地方推行郡县制度
D.颁布秦律,严刑峻法
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端