A.否定科举制的作用
B.科举考试确立了儒家思想的正统地位
C.科举考试限制了儒学的发展
D.科举考试成为选拔人才的有效途径
A.有买及买(卖)也,各婴其贾(价)
B.草市迫江货,津桥税海商
C.坊巷桥门及隐蔽去处,俱是铺席买卖
D.商贾捐资,建设会馆,所以便往还而通贸易
开始考试点击查看答案A.百姓不再是封君的属民
B.更有利于皇帝集权
C.制度法令的统一
D.依据才干政绩任免官吏
开始考试点击查看答案A.秦、唐、元
B.汉、宋、明
C.秦、元、清
D.秦、唐、明
开始考试点击查看答案A.三公九卿制
B.行省制
C.内阁制
D.三省六部制
开始考试点击查看答案A.分封制的加强
B.宗法制的衰落
C.百家争鸣局面的出现
D.井田制的推行
开始考试点击查看答案A.禅让制度
B.宗法制度
C.分封制度
D.郡县制度
开始考试点击查看答案A.功绩——考试成绩——品行才学——门第声望
B.考试成绩——功绩——门第声望——品行才学
C.考试成绩——品行才学——门第声望——功绩
D.功绩——品行才学——门第声望——考试成绩
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③②④
C.①②④③
D.①④②③
开始考试点击查看答案A.分封制、郡县制
B.分封制、行省制
C.郡国并行制、行省制
D.郡县制、行省制
开始考试点击查看答案A.唐朝完善三省六部制
B.元朝行省制度的建立
C.宋代设枢密院掌管军事
D.清朝设置军机处
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端