A.中书省草拟政令→尚书省审批→门下省执行
B.尚书省草拟政令→门下省审批→中书省执行
C.门下省草拟政令→中书省审批→尚书省执行
D.中书省草拟政令→门下省审批→尚书省执行
A.抒发了人类的英雄情怀
B.展现了自身的政治抱负
C.讴歌了乐于献身的精神
D.皇位表述上的价值错位
开始考试点击查看答案A.商鞅变法
B.宋太祖举措
C.明太祖举措
D.王安石变法
开始考试点击查看答案A.枢密院
B.中书省
C.三司
D.内阁
开始考试点击查看答案A.实行郡县制
B.统一货币
C.统一度量衡
D.实行三公九卿制
开始考试点击查看答案A.秦始皇统一前的中国
B.秦朝到隋朝时期的中国
C.唐到明朝时期的中国
D.清朝1840年以后的中国
开始考试点击查看答案A.实行郡县制
B.设立中朝
C.颁布“推恩令”
D.设立藩镇
开始考试点击查看答案A.可收到“兵不知将,将不知兵”的效果
B.免去将官专权的威胁
C.神宗即位知其弊,才废除了这种办法
D.对作战十分有利
开始考试点击查看答案A.安西都护府
B.渤海都督府
C.忽汗州都督府
D.西域都护
开始考试点击查看答案A.实行郡县制
B.设立中朝
C.颁布“推恩令”
D.设立行省
开始考试点击查看答案A.有助于推进社会公平
B.造成不切实际的学风
C.有利于加强中央集权
D.服务封建统治的本质
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端