A.朝廷任命
B.贵族世袭
C.选举产生
D.地方推荐
A.朝议裁决
B.集权独断
C.世袭传承
D.皇权至上
开始考试点击查看答案A.分封制
B.郡县制
C.皇帝制
D.世袭制
开始考试点击查看答案A.公元前二世纪早期
B.公元前二世纪末期
C.公元前三世纪早期
D.公元前三世纪末期
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.肯定了秦朝统一的历史意义
B.指出了分封制的弊端
C.肯定了推行郡县制的作用
D.指出分封制与郡县制最主要的不同点
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.颁布《秦律》,依法治国
B.官员任免制
C.权力按血缘世袭
D.初步建立从中央到地方的行政系统
开始考试点击查看答案A.都因为相权威胁皇权
B.体现了权力互相制衡的原则
C.都有利于国家统一
D.都是封建专制统治的需要
开始考试点击查看答案A.皇权至高无上
B.三公九卿互相制约
C.秦律严苛细密
D.丞相大权独揽
开始考试点击查看答案A.中央集权
B.神权与王权相结合
C.独断性和随意性
D.皇权至上,皇帝独尊
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端