A.君主专制是维系统一的主要条件
B.分裂动荡是专制权力产生的前提
C.专制程度随历史进程而不断加强
D.武力夺取政权是专制制度的基础
A.“天下之事,无大小,皆决于上”
B.“节用裕民……以德服人”
C.“以法为教,以吏为师”
D.“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下”
开始考试点击查看答案A.具有神化皇权的意图
B.表明秦始皇立志效法古代明君
C.是君主集权制下的产物
D.体现专制主义的倾向
开始考试点击查看答案A.分封现象至此不复出现
B.官僚政治逐渐取代贵族政治
C.地方对中央威胁已经消除
D.专制主义中央集权制度达到顶峰
开始考试点击查看答案A.结束了诸侯割据称雄的政治局面
B.使全国有了统一的法律制度
C.为统一的多民族国家的建立与发展奠定基础
D.拓展了疆域,使秦朝成为当时世界上最大的国家之一
开始考试点击查看答案A.秦皇、汉武的丰功伟绩
B.专制主义中央集权制度的建立
C.政治稳定和经济繁荣
D.民族凝聚力和向心力的增强
开始考试点击查看答案A.设立丞相,帮助皇帝处理政事
B.设立太尉,负责管理全国军务
C.设立御史大夫,负责监察百官
D.推行行省制度,加强地方控制
开始考试点击查看答案A.建立了中国历史上第一个奴隶制王朝
B.实现了国家的统一
C.统一了文字
D.建立起了一整套君主专制中央集权的制度
开始考试点击查看答案A.分封制
B.军功授爵制
C.三公九卿制
D.郡县制
开始考试点击查看答案A.废分封,立郡县
B.建立皇帝制度
C.设立三公九卿
D.实行行省制度
开始考试点击查看答案A.皇权至高无上
B.三公九卿互相制约
C.秦律严苛细密
D.丞相大权独揽
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端