A.品德
B.才能
C.血缘
D.战功
A.分封制
B.宗法制
C.郡县制
D.科举制
开始考试点击查看答案A.传统儒家思想
B.传统的宗法制思想
C.程朱理学思想
D.传统的武侠思想
开始考试点击查看答案A.甲是商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻,兵败后降周
B.丁是西周王族成员,整日无所事事
C.丙带兵攻打商纣王,为周王朝的建立立下了汗马功劳
D.乙是商朝末年的平民,才能.人品俱佳
开始考试点击查看答案A.代表了先进阶级的利益
B.是生产力发展的结果和进步的要求
C.是文明时代开始的标志
D.是华夏族开始形成的标志
开始考试点击查看答案A.夏朝已经在全国范围内实行分封制
B.江苏安徽一带战国兼并战争很激烈
C.古代的姓氏以血缘宗法为纽带传承
D.春秋时期,王室衰微,诸侯争霸严重
开始考试点击查看答案A.大禹——禅让
B.周武王——分封
C.夏启——世袭
D.秦始皇——皇帝
开始考试点击查看答案A.夏朝的建立
B.启继承父位
C.夏桀确立暴君地位
D.盘庚迁都
开始考试点击查看答案A.商朝宗法制
B.秦代郡县制
C.西周分封制
D.隋唐科举制
开始考试点击查看答案A.王位世袭
B.等级森严
C.有浓厚血缘色彩
D.中央高度集权
开始考试点击查看答案A.宗法制
B.分封制
C.郡县制
D.内阁制
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端