A.行汉法
B.屯田
C.游牧经济
D.农耕文明
A.辛亥革命
B.商鞅变法
C.靖康之变
D.光武中兴
开始考试点击查看答案A.强化朝廷的武力征服
B.寄希望于土司的自律
C.突出剿抚并用的策略
D.在经济封锁土司
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.匈奴、契丹、满族
B.契丹、鲜卑、匈奴
C.女真、鲜卑、匈奴
D.匈奴、鲜卑、契丹
开始考试点击查看答案A.①
B.②
C.③
D.④
开始考试点击查看答案A.两族均源出秦汉时期的东胡
B.创立政权在宋朝建立之后
C.仿汉字结构创制本民族文字
D.均曾与北宋结为兄弟之国
开始考试点击查看答案A.中书省、伊犁将军
B.宣政院、中书省
C.伊犁将军、澎湖巡检司
D.宣政院、澎湖巡检司
开始考试点击查看答案A.②①④⑤③
B.②①⑤④③
C.①②⑤③④
D.①②④⑤③
开始考试点击查看答案A.崔致远和鉴真
B.吉备真备和义净
C.义净和崔致远
D.鉴真和吉备真备
开始考试点击查看答案A.反映了魏晋时期当地民族构成情况
B.证实了魏晋时期男女劳动分工状况
C.展现了魏晋时期当地动物养殖状况
D.有助于了解魏晋时期饮食生活状况
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端