A.两族均源出秦汉时期的东胡
B.创立政权在宋朝建立之后
C.仿汉字结构创制本民族文字
D.均曾与北宋结为兄弟之国
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.汉代通过丝路贸易将中国的丝绸西传
B.日本派人学习唐朝文字、儒学与佛经
C.蒙古西征将中国火药传入西亚与欧洲
D.美洲的番薯、玉米等在明代传入中国
开始考试点击查看答案A.反映了魏晋时期当地民族构成情况
B.证实了魏晋时期男女劳动分工状况
C.展现了魏晋时期当地动物养殖状况
D.有助于了解魏晋时期饮食生活状况
开始考试点击查看答案A.南北朝时期民族大融合为唐的繁荣奠定了基础
B.唐朝废除了秦汉以来历朝的各项制度
C.唐朝开创了后世各项政治制度的先河
D.南北朝时期的社会大动荡使中原文化停滞不前
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.辽
B.西夏
C.金
D.蒙古汗国
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②
D.①④
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②
C.③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.大祚荣
B.皮罗阁
C.元昊
D.骨力裴罗
开始考试点击查看答案A.作坊里正在生产麻纸
B.寺庙里在进行佛事活动
C.工匠用雕版印刷书籍
D.许多中国人在那里生活
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端