“分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。”这主要强调分封制(     )

试卷相关题目

• 1法国史学家马克.布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误的将原因归结于一个，这样就成为一种价值判断。”他强调历史研究应

  A.抓住事务发展的根本原因

  B.多角度地认识、考察史实

  C.分清历史事件的主次原因

  D.以正确的价值判断为起点

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• 2中国人很早就对“王”有了敬畏和崇高的认识,在殷商甲骨文中，曾多次出现 “王”字。董仲舒曰：“古之造文者，三画而连其中谓之王。三者天地人也。而参通者，王也”。下列对甲骨文“王” 字的书写所反映的政治含义理解正确的是

  A.殷王的统治至高无上

  B.早期国家已经出现政治集权

  C.宗族关系成为基本的政治关系

  D.神权与王权相结合

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• 3我国历史上君主专制空前加强是在  （ ）

  A.西汉

  B.唐朝

  C.元

  D.明清

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• 4自秦以后，君权逐步加强，曾有一些大臣说：“昭代本无相名，吾侪止供票拟。上委之圣裁，下委之六部。”这些大臣应是    (     )

  A.秦代的三公

  B.唐代的三省官

  C.明代的内阁大学士

  D.清代的军机大臣

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• 5“天下之事无大小，皆决于上。”“丞相大臣皆受成事，倚辨于上。”这反映了

  A.丞相独揽大权

  B.秦律严苛细密

  C.皇权至高无上

  D.三公九卿互相制约

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• 6近段时间以来，在我国的广东省、福建省等地宗族活动频繁，新建了不少祠堂，祠堂在我国传统文化中的作用是 ①凝聚亲族；②弘扬正统观念 ； ③规范人际关系；④保证人人平等

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②③④

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• 7《孟子·告子》记载：“天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。……一不朝，则 贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的是

  A.西周初期的分封制

  B.西周末期王室衰微

  C.春秋时期诸侯争霸

  D.战国时期群雄并立

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• 8西周分封制存在的重要基础是

  A.周王拥有强大的王权

  B.各诸侯国的拥护

  C.西周广泛实行井田制

  D.大量奴隶的存在

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• 9分封制使西周贵族集团形成严格的等级，以下序列正确的是  

  A.周王——卿大夫——诸侯——士

  B.周王——诸侯——卿大夫——士

  C.周王——诸侯——士——卿大夫

  D.周王——大夫——士——卿大夫

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• 10在分封制下，诸侯在其领地所具有的权利是 ①镇守疆土 ②设置官员 ③建立武装 ④征派赋役

  A.①②③④

  B.②③④

  C.①②④

  D.①②③

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