A.焚书坑儒
B.推行郡县制
C.强化中央机构
D.统一文字
A.《汉书》的记载
B.民间的传说
C.史学家的论文
D.秦简的记述
开始考试点击查看答案A.春秋战国时期
B.秦汉时期
C.隋唐时期
D.明清时期
开始考试点击查看答案A.分封制
B.郡县制
C.中央集权制
D.三省六部制
开始考试点击查看答案A.郡县制
B.皇帝制度
C.分封制
D.三公九卿制
开始考试点击查看答案A.中央强化了对地方的控制
B.君主专制造成的决策失误有所减少
C.君权在事实上遭到了弱化
D.民主观念开始渗入到政治体制
开始考试点击查看答案A.促进了封建经济的发展
B.提高了行政效率
C.加强了中央对地方的直接管辖和控制
D.是秦朝首创的政治制度
开始考试点击查看答案A.郡
B.三公
C.县
D.封国
开始考试点击查看答案A.郡县由中央和皇帝控制,官职不能世袭
B.郡县官吏掌握地方军政大权
C.郡县管理灵活而独立
D.郡县平级,互相牵制
开始考试点击查看答案A.创立皇帝、丞相和郡县制度
B.“使黔首自实田”
C.“书同”,以小篆为标准字体 D .北击匈奴,修筑长城
开始考试点击查看答案A.②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端