A.增设机构,独立施政
B.分工明确,相互协调
C.一职多官,互相牵制
D.简化机构,总揽于上
A.完善科举制
B.实行三省六部制
C.实行募兵制
D.设立参知政事、三司使、枢密使
开始考试点击查看答案A.量才受职,不拘一格
B.破格用人,自荐求官
C.皇帝征召,乡推里选
D.武举殿试,创立科举
开始考试点击查看答案A.发挥宰相等大臣的议政权
B.君权与相权相互制衡
C.中央权力重心应当下移
D.君主不应实现专制统治
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.实行郡县制
B.设立中朝
C.颁布“推恩令”
D.设立行省
开始考试点击查看答案A.得到了各位诸侯的衷心拥护
B.有效地削弱了宰相的决策权力
C.提高了中央政府的行政效率
D.加强了中央对地方的有效控制
开始考试点击查看答案A.中央机构设置的增加
B.地方权力的进一步分散
C.皇权的进一步加强
D.中央各部门权力得以相互制约
开始考试点击查看答案A.增设机构,独立施政
B.分工明确,相互协调
C.一职多官,互相牵制
D.简化机构,总揽于上
开始考试点击查看答案A.分割宰相的权力
B.中书门下是最高行政机构
C.完善三省六部制
D.设政事堂提高办公效率
开始考试点击查看答案A.古代皇帝的长相历来是受民众关注的
B.明朝时期绘画技艺已经达到很高水平
C.画像是我们获取历史信息的主要资料
D.人们对朱元璋专制统治看法褒贬不一
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端