试卷相关题目
- 1“图说历史”是解读历史的一种方式，关于下图解读正确的是
图1 《西周分封制示意图》 图2《秦朝疆域图》 图3《元朝行省图》A.图1至2的制度变化反映了君主专制在逐步加强
B.图2至图3的制度变化反映了地方行政区划的重大调整
C.三幅图共同反映了中央集权的封建国家的发展
D.三幅图反映了地方政权的自主性逐步提高
开始考试点击查看答案 - 2文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个“制”分别是指
A.分封制和郡县制
B.宗法制和郡县制
C.分封制和中央集权制
D.宗法制和中央集权制
开始考试点击查看答案 - 3西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是
A.河南、河北
B.湖南、湖北
C.山东、山西
D.广东、广西
开始考试点击查看答案 - 4下列选项与西周分封制没有内在联系的是
A.“周公……立七十一国”
B.山东素称“齐鲁大地”
C.“裂都会而为之郡邑”
D.“诸侯朝于天子，曰述职”
开始考试点击查看答案 - 5西周初年，周武王封神农氏后代文叔于许（今河南许昌东），建立男爵许国。从受封立国对象的角度来看，下列西周诸侯国的立国类型与许国一致的
A.陈国
B.齐国
C.卫国
D.燕国
开始考试点击查看答案 - 6钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前之封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”理解正确的是
A.都以血缘关系为纽带
B.都维护了地主阶级统治
C.都曾顺应了历史潮流
D.都实现了权力高度集中
开始考试点击查看答案 - 7古有“天子驾六”的说法。逸礼《王度记》曰：“天子驾六，诸侯驾五，卿驾四，大夫三， 士二，庶人一。”从中可以获取的信息有①西周推行的宗法等级关系 ②西周推行嫡长子继承制③西周实行严格的等级制度④西周有着严格的礼乐定制
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
开始考试点击查看答案 - 8它使“由众多血缘部族邦国形成的联盟制转变为由众多地域国家形成的相对一统天下，向真正意义上的统一的地域国家迈进了一大步”。“它”是指
A.分封制
B.宗法制
C.郡县制
D.中央集权制
开始考试点击查看答案 - 9秦武公十年（公元前688），“伐邽、冀戎，初县之，十一年， 初县杜、 郑”，这表明
A.西周分封制已瓦解
B.春秋时期已开始设县
C.战国诸雄兼并战争频繁
D.秦朝开始推行郡县制
开始考试点击查看答案 - 10“古代的住宅，东偏是祠堂，即庙，西偏是家屋，即寝。古代的家庭，最重要的……祭祖自属大事。”材料揭示了( )
A.分封制的巩固
B.宗法制的影响
C.宰相制的实行
D.内朝制的推行
开始考试点击查看答案