A.卿大夫
B.士
C.平民
D.奴隶
A.分封制
B.宗法制
C.郡国并行制
D.中央集权制
开始考试点击查看答案A.宗教信仰
B.财产制度
C.血缘关系
D.政治态度
开始考试点击查看答案A.为了彰显家族的声誉
B.为了凝聚亲族
C.为了给历史研究者提供历史史料
D.为了教化子孙
开始考试点击查看答案A.分封制
B.禅让制
C.世袭制
D.宗法制
开始考试点击查看答案A.强调血缘纽带
B.强调尊老爱幼
C.以嫡长子继承制为特点
D.有利于凝聚宗族
开始考试点击查看答案A.皇帝总揽全国的军事大权
B.阳陵将领有绝对军事调动权
C.皇帝任命地方军事将领
D.虎符颁布于秦统一前
开始考试点击查看答案A.属实
B.不可能是事实
C.不能判断
D.有可能是事实
开始考试点击查看答案A.以郡县制代替分封制
B.统一文字
C.统一货币
D.统一度量衡
开始考试点击查看答案A.主管国家财政
B.主管国家军事
C.协助皇帝处理政事
D.负责监察系统
开始考试点击查看答案A.秦朝
B.汉朝
C.唐朝
D.元朝
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端