A.察举制
B.三省六部制
C.郡县制
D.科举制
A.儒学丧失了独尊地位
B.进士科主考诗赋策论
C.社会上书籍极为匮乏
D.唐朝人喜爱南朝文化
开始考试点击查看答案A.秦朝军功爵制度
B.明清时期八股取士制度
C.隋唐时期科举制度
D.汉朝时期察举制度
开始考试点击查看答案A.工部→尚书省→中书省→门下省
B.中书省→门下省→尚书省→工部
C.工部→门下省→中书省→尚书省
D.尚书省→门下省→中书省→工部
开始考试点击查看答案A.西汉中朝制度
B.唐朝三省六部制度
C.东汉尚书台
D.秦朝郡县制
开始考试点击查看答案A.西汉中朝制度
B.唐朝三省六部制度
C.宋代二府三司制度
D.明朝内阁制度
开始考试点击查看答案A.公平竞争
B.以文治国
C.分科考试
D.学而优则仕
开始考试点击查看答案A.更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查
B.弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显
C.对考生文学素养和处理时务能力的要求较高
D.成为当时录取考生数量最多的一种考试科目
开始考试点击查看答案A.察举制度的实行
B.九品中正制的创立
C.科举制度的创立
D.八股取士制度的创立
开始考试点击查看答案A.察举制
B.征辟制
C.九品中正制
D.科举制
开始考试点击查看答案A.对科举制的评价是完全正确的
B.仅从追求功禄评价科举制是片面的
C.关于科举制的史实和评价都有问题
D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端