A.内阁一定程度上制约着君权
B.内阁掌握着行政大权
C.君主与内阁大臣拥有同等决策权
D.政府的主要形式不是君主制
A.品行——考试成绩——门第声望
B.品行——门第声望——考试成绩
C.门第声望——品行——考试成绩
D.考试成绩——门第声望——品行
开始考试点击查看答案A.同年出生
B.同年被任命为官
C.同年考中举人或进士
D.同年入阁
开始考试点击查看答案A.对科举制的评价是完全正确的
B.仅从追求功禄评价科举制是片面的
C.关于科举制的史实和评价都有问题
D.关于科举制和八股取士产生的时间都有错误
开始考试点击查看答案A.察举制
B.征辟制
C.九品中正制
D.科举制
开始考试点击查看答案A.察举制度的实行
B.九品中正制的创立
C.科举制度的创立
D.八股取士制度的创立
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.内阁
B.军机处
C.三司
D.枢密院
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.《以宗法制为例浅议我国早期政治制度的特点》
B.《趣谈周武王与分封制》
C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》
D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
开始考试点击查看答案A.唐朝
B.北宋
C.明朝
D.清朝
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端