A.禅让制
B.分封制
C.宗法制
D.推恩令
A.保证嫡长子一系的特权
B.巩固父系家长在本宗族中的地位
C.封邦建国,拱卫王室
D.保证王权的稳定
开始考试点击查看答案A.世袭制
B.分封制
C.禅让制
D.宗法制
开始考试点击查看答案A.周天子把土地、人民,分赐给亲族、功臣,并封侯
B.诸侯要向周天子纳贡
C.诸侯必须服从周天子命令,带兵随从周王作战
D.诸侯要按田亩数向周王纳税
开始考试点击查看答案A.分封制和郡县制
B.宗法制和郡县制
C.分封制和皇帝制
D.世袭制和行省制
开始考试点击查看答案A.世袭制
B.分封制
C.君主专制
D.禅让制
开始考试点击查看答案A.分封制
B.宗法制
C.中央集权制
D.郡县制
开始考试点击查看答案A.嫡长子有主祭祖先的特权
B.周天子既是政治上的共主,又是天下的大宗
C.封邦建国时主要是“授土”“授民”
D.宗法制以分封制、礼乐制为基础和保障
开始考试点击查看答案A.选拨德才兼备之人
B.扩大疆域
C.巩固周王室统治
D.团结功臣贵族
开始考试点击查看答案A.宗法制度下,权力与财富的分配是基本均等的
B.礼乐制度是维护宗法制度的重要工具
C.在宗法体系中,包含有庶人,但不可能有奴隶
D.宗法制要求同姓不婚而导致亲疏混乱
开始考试点击查看答案A.黄帝时期
B.西周
C.秦朝
D.西汉
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端