A.从明代开始政府成了士人政府
B.明代进一步完善了科举制
C.科举高第入翰林,是进入内阁的主要途径
D.明朝内阁大学士位高权重
A.赋役沉重
B.刑罚严酷
C.社会矛盾尖锐
D.人身控制严格
开始考试点击查看答案A.内阁职权下降导致官员无所事事
B.皇帝个人独裁官员唯命是从
C.内阁机要事务繁忙官员穷于应付
D.政治体制僵化官员拘泥规制
开始考试点击查看答案A.明太祖罢除丞相职务,设内阁制
B.内阁成员的地位和权势有过提高
C.内阁正式成为统率六部百司的机构
D.司礼监最终取代了内阁
开始考试点击查看答案A.设置殿阁大学士以备顾问
B.正式确立内阁制度
C.授予内阁大学士以票拟权
D.以六部分理全国政务
开始考试点击查看答案A.明清饱学之士享有政治特权
B.明太祖和康熙帝处于危机境地
C.明清皇帝推行重视文人政策
D.二者都是强化君主专制的产物
开始考试点击查看答案A.废除了丞相制度
B.设置了军机处
C.扩大了六部权限
D.推行了行省制
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.君权与相权的矛盾
B.中央与地方的矛盾
C.文臣与武将的矛盾
D.中央与少数民族地区的矛盾
开始考试点击查看答案A.统领六部,处理各种政务
B.参与决策,并负责朝廷日常事务
C.参与机要政务,但没有决策权
D.负责各地的军政事务
开始考试点击查看答案A.明内阁阁臣只是顾问不是宰相
B.明内阁不能参与军国大事的商讨
C.内阁不是法定的中央决策机构
D.明朝内阁名存实亡
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端