A.分封制在保证周王室强大的条件下进行
B.分封制确保了周天子“天下共主”的地位
C.形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”的等级序列
D.分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行
A.先代帝王后代
B.异姓功臣贵族
C.边远氏族部落首领
D.同姓王室贵族
开始考试点击查看答案A.蒙古
B.新疆
C.西藏
D.台湾
开始考试点击查看答案A.激化了阶级矛盾
B.严重阻碍了资本主义萌芽的成长
C.出现了宦官专权的局面
D.统治集团内部争权夺利的斗争激烈
开始考试点击查看答案A.八股取士
B.读书无用
C.经世致用
D.考试作弊
开始考试点击查看答案A.郑和率领船队下西洋,到过红海
B.明太祖接见丞相共商国事
C.蒙古骑兵经常干扰中原北部边境
D.老百姓在大街上吃红薯
开始考试点击查看答案A.宗法制
B.分封制
C.郡县制
D.内外朝制
开始考试点击查看答案A.西周分封制
B.隶书艺术
C.早期齐文化
D.当时的冶铸业
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端