A.九品中正制依然存在
B.科举制度弊大于利
C.科举考试有利于人才选拔
D.唐代官员都是科举出身
A.科举制度得到最终确立
B.以科举作为协调蒙汉关系的手段
C.统一后重视全面推行汉化政策
D.选拔人才体现了民族之间的区别
开始考试点击查看答案A.拓宽了官吏的选拔途径
B.扩大了统治基础
C.君主控制用人权
D.实现了选贤任能
开始考试点击查看答案A.西周时期的世袭制
B.汉朝的察举制
C.隋唐时的科举制
D.魏晋九品中正制
开始考试点击查看答案A.征辟制
B.察举制
C.九品中正制
D.科举制
开始考试点击查看答案A.废除丞相,权分六部
B.设立三省,分散相权
C.设参知政事,分割相权
D.设立内阁,强化相权
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.层层推荐
B.重门第
C.唯才是举
D.打击贵族
开始考试点击查看答案A.解元
B.传胪
C.会元
D.贡士
开始考试点击查看答案A.其形式都是以官举士
B.采用八股考试方式
C.分进士等科目考试
D.要求应试士人熟读四书五经
开始考试点击查看答案A.荐举制
B.封邦建国制
C.科举制
D.三省六部制
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端