观察下列秦朝和唐朝的中央集权示意图，你认为相权发生变化的实质是（   ）

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• 1偃说上曰：“……今诸侯子弟或十数，而嫡嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣，愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，候之。彼人人喜得所愿……”于是，上从其计。（引自《前汉书》卷六十四上）为什么说主父偃的建议是“计”？因为

  A.它不仅有利于刘姓政权而且抚慰了异姓功臣

  B.它既提高了诸侯国的地位又满足了诸侯子弟

  C.它以宣仁孝之道为由而行削弱诸侯力量之实

  D.它用加强地方权力的办法来巩固中央的控制

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• 2隋唐均规定：“工商不得入仕。”……宋太宗在淳化三年（992）三月二十一日的诏书中，规定：“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送”（《宋会要辑稿·选举》）。甚至还出现“有道释之流还俗赴举”现象。由材料可知                                                               

  A.宋代科举取士逐步取消了身份职业限制

  B.宋代统治者奉行重文轻武的政策

  C.科举考试成为宋代文人入仕的主要途径

  D.宋代科举取士条件相对放宽

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• 3《朱子语类》云：“唐事，每事先经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是

  A.完善中央集权

  B.体现三省分权制

  C.减少行政决策失误

  D.分散相权加强皇权

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• 4有学者认为，与汉代的中外朝制度相比，唐朝建立的三省六部制，为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是指

  A.通过分散相权保证皇权独尊，又调动了宰相的积极性

  B.三省的长官各司其职，分工较为科学合理

  C.唐中央政府通过三省六部制建立了一套科学的行政体系

  D.“皇权下的民主”，是现代分权制度的雏形

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• 5“比之隋朝和唐朝的统治者，宋朝统治者接受更多的后备人员进入官僚体制，并为那些适合在政府的某个职位上工作的人提供丰厚的薪金。他们甚至安置文职官员来监管军队。”这种做法    

  A.增强了军队的战斗力

  B.进一步提高了行政效率

  C.减少了政府财政支出

  D.使中央集权进一步强化

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• 6“这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻——说你行就行，不行也行；说你不行就不行，行也不行。”符合这一评价的制度是

  A.世袭制

  B.禅让制

  C.察举制

  D.科举制

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