A.军功爵制
B.郡县制
C.刺史监察
D.皇位世袭制
A.设立郡守
B.分封王国
C.由中央直辖
D.设立行省
开始考试点击查看答案A.民主原则
B.分权制衡原则
C.联邦制原则
D.中央集权原则
开始考试点击查看答案A.“世胄嗫高位,英雄沉下僚”
B.“平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”
C.“立嫡以长不以贤”
D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
开始考试点击查看答案A.宰相
B.御史台
C.参知政事
D.中书省
开始考试点击查看答案A.平衡南北政治势力
B.保证区域公正性
C.笼络北方知识分子
D.维护国家稳定性
开始考试点击查看答案A.创立郡县制
B.确立三省六部制
C.开创科举制
D.确立王位世袭制
开始考试点击查看答案A.相同的是都属于民主政体,不同的是首脑称号
B.相同的是都体现了分权,不同的是主权的归属
C.相同的是都体现了集权,不同的是权力的分配
D.相同的是都体现了制衡,不同的是元首的权力
开始考试点击查看答案A.分割地方权力
B.监督监察地方
C.发挥文官作用
D.掌控官吏任免
开始考试点击查看答案A.在中央设中书省作为最高行政机关
B.在地方推行行省制
C.重视发展农业
D.实行兵民分治
开始考试点击查看答案A.宋代官员人浮于事
B.宋代科举考试的发展
C.宋代强化中央集权
D.宋代吸取了前代的教训
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端