A.禅让制
B.宗法制
C.分封制
D.世袭制
A.开发国家边远地区扩大统治区域
B.安抚旧贵族为了巩固西周的统治
C.勾连旧贵族与周天子的血缘关系
D.构成对殷人的合围之势提高王权
开始考试点击查看答案A.都城规模的差异体现出各国经济实力的不平衡
B.周王室建立了从中央到地方的一整套集权机制
C.城市建制的确立反映出了西周等级分封的特征
D.确定了以宫殿、庙坛为中心的传统建域制度
开始考试点击查看答案A.世袭制代替禅让制
B.开始实行分封制
C.分封制被严重破坏
D.礼乐制度的崩溃
开始考试点击查看答案A.春秋时期诸侯争霸
B.战国时期兼并战争
C.西周初期分封制
D.西周末王室衰微
开始考试点击查看答案A.在西南少数民族地区实行土司制度
B.平定西南地区宣慰司的叛乱
C.取消西南地区的土司衙门,改由流官担任
D.对西南地区实行地方土司和中央委派官员共同管理
开始考试点击查看答案A.分封亲戚建立诸侯国,扩大西周疆域
B.以亲戚关系实行分封,建立封建国家
C.分封同姓亲族建邦国,维护王室强大
D.将宗族姻亲分派各地,以保世卿世禄
开始考试点击查看答案A.按照血缘宗族关系分配政治权力
B.诸侯割据不利于政治秩序的稳定
C.至今仍体现在中国人的生活之中
D.对中国社会结构产生了重大影响
开始考试点击查看答案A.西周是中国“家天下”的开始
B.周代分封制的对象全是王室子弟
C.分封制与宗法制两者紧密结合
D.周政权是垄断性的中央集权
开始考试点击查看答案A.说明了宗法制分封制的长期存在
B.实际是专制主义中央集权发展的结果
C.导致国家组织能力被严重地削弱
D.使得国家财政税收改革往往阻力巨大
开始考试点击查看答案A.古代的分封制度
B.血缘亲族关系
C.西周礼乐文明
D.文字契约的承诺
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端