A.禅让制
B.宗法制
C.分封制
D.郡县制
A.男尊女卑思想严重
B.家族宗法观念浓厚
C.封建等级色彩鲜明
D.聚族而居根深蒂固
开始考试点击查看答案A.“四海之内皆兄弟也”(孔子)
B.“同姓则同德,同德则同心,同心则同志”(左丘明)
C.“富贵不归故乡,如衣绣夜行”(项羽)
D.“露从今夜白,月是故乡明”(杜甫)
开始考试点击查看答案A.宗法制下都是按年龄大小来确定继承人
B.春秋时期只能靠占卜来解决继承问题
C.古代宗法制有一套相对完整的实施办法
D.贤德是宗法制确立继承人的首要依据
开始考试点击查看答案A.神权与王权相结合
B.以血缘关系为纽带形成国家政治结构
C.中央形成了对地方的垂直管理
D.最高决策集团尚未形成权力的高度集中。
开始考试点击查看答案A.北京
B.洛阳
C.西安
D.安阳
开始考试点击查看答案A.唐太宗通过玄武门之变继位
B.宋太宗继承兄长宋太祖之位
C.明太祖因太子亡指定嫡长孙继位
D.清康熙帝死后皇四子继位
开始考试点击查看答案A.新石器时代
B.夏朝
C.西周
D.秦朝
开始考试点击查看答案A.巩固奴隶制统治
B.确定王位继承人
C.缓和统治阶级内部矛盾
D.确立财产的分配和地位的高低
开始考试点击查看答案A.分封制
B.宗法制
C.科举制
D.郡县制
开始考试点击查看答案A.世官制
B.分封制
C.宗法制
D.王位世袭制
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端