A.①②
B.③④
C.①④
D.②④
A.精简了官僚机构
B.理顺了职官权责
C.削弱了宰辅权力
D.提高了行政效率
开始考试点击查看答案A.三省六部制
B.征辟察举制
C.九品中正制
D.科举制
开始考试点击查看答案A.地方行政效率的高低
B.地方政府的清廉程度
C.地方政府对中央集权威胁程度
D.地方政府各部门协调性的优劣
开始考试点击查看答案A.相同的是都是民主政体,不同的是首脑称号
B.相同的是都体现了分权,不同的是权力的归属
C.相同的是都体现了集权,不同的是权力的分配
D.相同的是都体现了专制,不同的是元首的权力
开始考试点击查看答案A.分割官员权力,牵制地方重臣
B.利用山川形便,防止地方割据
C.保障大都安全,实现以北制南
D.管辖险要地区,提高行政效率
开始考试点击查看答案A.春秋战国时期
B.西汉时期
C.南北朝时期
D.隋唐时期
开始考试点击查看答案A.中书省、伊犁将军
B.宣政院、中书省
C.伊犁将军、澎湖巡检司
D.宣政院、澎湖巡检司
开始考试点击查看答案A.创立于西汉
B.长官亦为宰相
C.由皇帝亲信近臣构成
D.参与政事的决策
开始考试点击查看答案A.尚书省→中书省→门下省→工部
B.中书省→门下省→尚书省→工部
C.门下省→中书省→尚书省→工部
D.尚书省→门下省→中书省→工部
开始考试点击查看答案A.能选拔到道德优异有议政能力的人
B.有利于巩固豪强地主的统治地位
C.有利于选拔人才,扩大统治基础
D.有益于社会重学风气的形成
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端