A.强化君主专制
B.减少决策失误
C.提高行政效
D.笼络科举世子
A.削夺王国的封地
B.夺去王侯的爵位
C.推恩令
D.继承西周分封制
开始考试点击查看答案A.西汉
B.西晋
C.南北朝
D.唐朝
开始考试点击查看答案A.九品中正制
B.察举制
C.世卿世禄制
D.八股取士
开始考试点击查看答案A.能选拔到道德优异有议政能力的人
B.有利于巩固豪强地主的统治地位
C.有利于选拔人才,扩大统治基础
D.有益于社会重学风气的形成
开始考试点击查看答案A.尚书省→中书省→门下省→工部
B.中书省→门下省→尚书省→工部
C.门下省→中书省→尚书省→工部
D.尚书省→门下省→中书省→工部
开始考试点击查看答案A.精简机构,提高效率
B.禅位于弟
C.整顿吏治,严格升迁
D.无可奈何
开始考试点击查看答案A.施政观念的民主追求
B.行政运作程序的有效制衡
C.弱化君权的重要进步
D.剥夺相权的创新设计
开始考试点击查看答案A.唐朝门下省
B.宋朝中书门下
C.元朝中书省
D.明朝内阁
开始考试点击查看答案A.行中书省
B.尚书省
C.枢密院
D.宣政院
开始考试点击查看答案A.实行郡县制
B.设立中朝
C.颁布“推恩令”
D.设立藩镇
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端