A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
A.春秋
B.战国
C.秦朝
D.汉朝
开始考试点击查看答案A.人民饱受战争之苦,渴望统一安定
B.经商鞅变法,秦国实力日益强盛
C.用人制度健全,人才辈出
D.六国统治者代表着腐朽落后的势力
开始考试点击查看答案A.确立皇权至高无上
B.建立从中央到地方的官制
C.颁布通行全国的秦律
D.废除分封制,设立郡县
开始考试点击查看答案A.秦朝郡、县都是直属于中央的地方行政组织
B.郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭
C.郡县制的建立,是贵族政治取代官僚政治的重要标志
D.秦朝与西汉都实行了郡县制与分封制并存的地方行政制度
开始考试点击查看答案A.皇帝
B.太尉
C.御史大夫
D.丞相
开始考试点击查看答案A.突出皇帝的至尊地位
B.削弱丞相在百官中的影响
C.确立中央政府的权威
D.强化中央对地方的控制
开始考试点击查看答案A.从贵族政治向官僚政治转变
B.从军功政治向文治政治转变
C.从分权政治向专制政治转变
D.从地方分权向中央集权转变
开始考试点击查看答案A.维护皇权的至高无上
B.加强了对人民的控制
C.确立法家思想的统治地位
D.巩固发展统一的国家
开始考试点击查看答案A.专制皇权
B.中央集权
C.监察权力
D.对农民的控制D.唐朝时在边境设置军镇的情况
开始考试点击查看答案A.商周时期
B.秦汉时期
C.魏晋时期
D.隋唐时期
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端