A.春秋战国
B.秦汉
C.隋唐
D.明清
A.监察百官并掌管财政
B.协助皇帝助理万机
C.协助丞相管理军事
D.牵制丞相,以防其专权
开始考试点击查看答案A.公元前202年某日,小苏在咸阳用篆体字写了一封信
B.公元前228年某日,一官员称嬴政为大王,未受斥责
C.公元前218年,秦始皇任命张某为郡尉,并赐他一块封地
D.公元前219年,太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马
开始考试点击查看答案A.秦、唐、元
B.汉、宋、明
C.秦、元、清
D.秦、唐、明
开始考试点击查看答案A.中央集权政治具有强大的威力
B.秦王朝统治下的人民负担沉重
C.古代劳动人民具有卓越的智慧
D.秦代经济呈现全面繁荣的局面
开始考试点击查看答案A.权力高度集中
B.浓厚的部族色彩
C.秦始皇非常勤政
D.严格的等级制
开始考试点击查看答案A.显示自己至高无上的权势地位
B.将自己的权威赋予神的力量
C.深感自己的不足,要向古代圣贤学习
D.统一中国大业完成,秦始皇志满意得
开始考试点击查看答案A.秦始皇非常勤政
B.秦始皇总揽全国大权
C.秦朝地方官员失职
D.中央集权制度已过时
开始考试点击查看答案A.郡县制
B.察举制
C.科举制
D.行省制
开始考试点击查看答案A.他的职位由中央任命,不可以世袭
B.他事实上是南海郡的最高行政长官
C.他无权任免辖区内的四个县令
D.他像以前的诸侯一样拥有封地
开始考试点击查看答案A.开凿灵渠,平定岭南
B.修筑“自九原抵甘泉”的直道
C.开辟“五尺道”, 并在当地任命官吏
D.设置桂林、南海、象郡对该地区进行管辖
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端