A.维护正常统治秩序的需要
B.明朝中后期皇帝大多不理政事,不得不由专职官员代处政事
C.一些大臣想方设法扩大自己的权力
D.吸取以前朝代的经验
A.①④
B.②④
C.①②③
D.①②④
开始考试点击查看答案A.皇帝和谏官矛盾尖锐
B.皇帝的权力受到宰相的制约
C.监察制度适用于监督宰相
D.封建专制制度有纠偏监督机制
开始考试点击查看答案A.唐朝
B.北宋
C.明朝
D.清朝
开始考试点击查看答案A.①④
B.②③
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.四大徽班进京,京剧初步形成
B.短暂开放,允许全国“一体贸易”
C.制瓷工艺提高,粉彩瓷器达鼎盛
D.设立军机处,使之独掌决策大权
开始考试点击查看答案A.唐朝实行三省六部制
B.元朝实行一省制
C.明朝废除了丞相制度
D.清朝设军机处,皇权高度集中
开始考试点击查看答案A.明太祖
B.明成祖
C.清雍正帝
D.清乾隆帝
开始考试点击查看答案A.始设郡县,册封候王
B.平定叛乱,改土归流
C.反击倭寇,解除威胁
D.置都护府,有效管辖
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③④
开始考试点击查看答案A.封建制度衰落,落后于世界潮流
B.清朝政治腐败,军备废驰
C.土地兼并严重,农民起义不断
D.自然经济占主导,资本主义萌芽发展缓慢
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端