A.①②③
B.②③④
C.①②④
D..①③④
A.提高了文官的政治地位
B.增加了国家的财政收人
C.提高了地方的工作效率
D.防止了地方割据的局面
开始考试点击查看答案A.秦始皇
B.汉武帝
C.明太祖
D.雍正帝
开始考试点击查看答案A.遏制官吏横征暴敛
B.注重防止官员腐败
C.草市有完善的饮食服务
D.商业活动不再受官吏直接监管
开始考试点击查看答案A.分封制的长期存在
B.官僚政治的弊端
C.中央集权的削弱
D.行政效率的低下
开始考试点击查看答案A.君主专制的过度膨胀
B.中央集权的高度强化
C.重文轻武的政治原则
D.程朱理学的空疏学风
开始考试点击查看答案A.汉朝、唐朝、明朝
B.明朝、唐朝、清朝
C.汉朝、唐朝、清朝
D.唐朝、元朝、明朝
开始考试点击查看答案A.唐代国力强盛;宋代以降国力转趋衰弱
B.唐代建筑技术已达颠峰,后代难以超越
C.宋以后坊市制崩溃,无力维修城郭街道
D.宋代以降财政集权中央,地方经费困窘
开始考试点击查看答案A.枢密院把持国家军事决策权
B.中央权力机构发生重大变化
C.通过分散相权扩大统治基础
D.君权与相权的矛盾得到解决
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①②
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.目的是为了提高地方政府办事效率
B.有利于消除地方权重的弊端
C.造成地方政府权力过小
D.导致地方政府人浮于事
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端